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2020年注定是不平凡的一年。不知不觉2020年已经过去了一半，这特殊的学期也接近了尾声。在这期末备考的关键时期，国际部的英语老师就给大家介绍一些期末英语复习方法。
高中英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。它要求大家从头到尾按顺序往下听，在有限的时间内做出选择，没有“回头看”的余地。这里，国际部的英语老师就给大家介绍一些听力部分的应试技巧和解题方法。
听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）
听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）【when，where，what/which，who，why，how】
话题广泛：购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、谈论天气、假日活动、买票等，其内容包含新闻报道、社会生活、教育文化、风土人情、历史地理、科普知识、人物故事等。
阅读理解可以归纳为以下几种题型：主旨大意题，细节理解题，推理判断题（含写作意图、目的等），词义猜测题。英语阅读理解题的技巧与策略是学生提高阅读理解多需要具备的。
这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。
解题技巧：阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头或结尾。主题句具有简洁性、概括性的特点。
考查内容主要涉及时间、地点、人物、事件、原因、结果、数字等议论文中例证细节和定义类细节。这类题目的共同特点是：答案一般都能在文章中找到。当然，答案并不一定是文章中的原句，大家需要根据文章提供的信息自己组织语句回答问题。
主要考查大家对文章中隐含或深层的含意的理解能力。它要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断，包括考生对作者观点的理解，态度的判断，对修辞、语气、隐含意思等的理解。题干关键词：infer(推断), indicate(象征，暗示)，imply/suggest(暗示),conclude(作出结论)assume(假定，设想)。
解答技巧：推断题是考查大家透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。推理和判断必须以事实为依据，切莫主观臆断。
①那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。
②推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知；作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。
③要忠实于原文，以文章提供的事实和线索为依据。不能以自己的观点代替作者的想法；不要脱离原文主观臆断。
考点：猜测某个词、词组、句子的意义；对文中的多义词或词组进行定义；判断某个代词的指代的对象。
高中阅读理解信息匹配的7选5题型，主要考查大家对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。
从题型和内容我们可以看出，选项可分为：主旨概括句（文章整体内容）、过渡性句子（文章结构）、注释性句子（上下文逻辑意义）三类。
解题思路：理清句际间的关系，找出句子之间的连接性的词语。
解题步骤：1.通读全文，对文章进行快速浏览，寻找主题句，抓住文章结构及文章的写作内容。2.详读段落，在短时间内，找出每段写作内容的关键词。明确各段的主题句或主旨大意。3.定位选项，明确各备选选项的含义，抓住其关键词语，根据文章整体结构与具体内容，将选项填入文中，填写时尤为注意各选项中出现的句子衔接手段及句中的衔接标志词。4.通读复检，将所选答案代入文中，再次通读全文，重点考查逻辑关系和关联结构。5.确定排除，研究多余选项，确定排除理由，最终确定答案。
完形填空主要考查学生词汇、固定搭配、语法等语言知识，也反映出学生的阅读理解能力，对语境的逻辑判断能力。
解题原则：语义优先于语法原则，词内选项句内找原则。
解题步骤：首先，要快速通读全文，了解文章大意，正确分析、归纳文章主旨；其次，在理解文章大意基础上，对每道题所给的词语进行剖析，考虑语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等，先易后难；然后，再细读全文，集中精力解决难点，填补空缺；最后，答题完毕，遵循由整体到局部、由局部到整体的规律，耐心通读全文，认真复查所选答案是否得当，语法是否正确，逻辑推理是否合理。
解题技巧：逻辑语气——这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。这类题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语。固定搭配——这类题与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。语法结构——这类题需要考生有较为扎实的语法基础知识，能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词，当然还要考虑到主谓一致的关系等语法知识要点。语境信息——选项重在语意干扰，考生应具有通过上下文提示、暗示或铺垫，对篇章进行整体上的把握的能力。所以，快速浏览全文，迅速领悟篇章主旨，通过上下文语境选择答案选项乃解决完形填空的关键。利用常识——这类题主要是考查考生应该把握的英美国家的文化背景知识和生活常识，但唯有在无法准确把握语言知识时，可充分利用所学的社会知识和科普知识进行语境判断。
语法填空是近年来高考英语推出的一种新题型。这种题型能全面检测大家在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用才能，能更科学地反应同学们的英语综合程度。
已给单词提示题型的技巧：考查大家对单词形式变化的掌握水平。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要应用复合的变化形式，这一点是很重要的。
未给单词提示题型的技巧：难度较大，但课通过固定短语构造、从句引导词、短语动词结构、短语介词结构、连词、关系短语结构、冠词、介词和常用的副词的角度进行解题。
短文改错是一种综合技能，主要在于检测考生发现、判断、纠正文章中错误以及在语篇中综合运用英语知识准确性的能力。短文改错与书面表达一样，最能反映一个人的语言功底。大家在该题上失分最厉害，因为此题而影响英语总成绩的占大多数。
针对此题，首先必须熟悉设错的方式，比如多词、少词、错词；其次平时应加强基本功训练，可以用一个“错题本”把平时在书面表达中出现的错误进行归纳，考前进行集中复习。最后，平时学习中要多读多背，注重语感的培养。
十大常见错误：1.形容词与副词的误用。2.名词的单复数误用。3.代词的误用。4.介词的误用、缺少或多余。5.时态的错误。6.连词的误用。7.第三人称单数后的动词形式。8.一些固定结构的误用。9.定语从句中关系词的误用。10.一些常用词的误用。
改错题改完后要回过头来通读一遍全文，查看改过后是否语气通顺，时态一致，合乎逻辑。而且通读可以将初改时感觉不顺或者不确定的地方进行仔细推敲，确保答案更准确。
