石家庄联邦实验学校

　　首先，两校分别对各自学校多语种学科建设进行介绍。河北联邦外国语学校初中部宋校长从建校文化、多语种师资配备、多语种课程建设以及多语种的多彩活动等方面对我校多语种学科建设作出介绍，我校秉承“民族情怀，国际视野”的校训，致力于多语种建设，关注学生的多元发展与全面成长。

　　北京外国语大学附属外国语学校多语种教研组长曾菁敏老师介绍了北外附校复语课程体系、课程设置与课程结构、学科特色活动以及各语种国际交流合作学校等情况，以培养"外语特长、文理兼优、综合素质全面的复合型国际化预备英才"为目标，采用“全外文、沉浸式”等外语教学模式。

　　接着，北外附校德语教师茹意和我校日语教师崔泽慧分别基于“多模态教学理念下的小语种口语课堂活动”进行了课例分享及说课展示，多语种教师参与评课。北外附校德语教师茹意以《Das schmeckt gut》为主题，从教学背景、学习目标、教学重难点、教学过程以及反思总结几个方面进行说课，茹意老师的德语课程中融入中德一日三餐对比、单词热身、问答游戏等环节，提高了学生的课堂参与度，并引导学生认识到了中国各个地域以及中德饮食差异。

　　我校日语崔泽慧教师就“連邦と常盤—1日の流れ”进行说课。该课以常盘中学校园设施进行导入，学生根据视频和日程表了解日本中学生的一天。教师利用单词卡和小游戏调动学生的学习积极性，最终进行角色扮演，就联邦和常盘中学的一日流程进行提问和回答。学生通过了解日本学生的一天，开阔眼界，互相对比，尊重异同。

　　多语种教师们表示通过观摩两位老师的课，受益良多。茹意老师的德语课课堂氛围活跃，利用了多种教学手段来调动学生的多种感官协同合作，体现多模态教学模式，纯外语教学为学生创造更好的语言环境。崔老师的日语课课堂善于利用多媒体教学，课堂环节层层递进，由易到难，引导学生逐步完成练习和口语输出。同时多语种教师们也对两位教师的课堂提出了具体的建议，并表示会后总结反思，将学习到的方法运用到之后的实际教学中。随后，我校德语教师刘冠聪就寒假期间两校共同组织的云端德语词汇比赛活动情况进行介绍，分享心得。老师们也探讨了进一步组织两校学生交流活动的可能性，以期未来能够为同学们打造更加丰富多彩的校际活动。

　　最后，我校宋校长对本次研讨会进行点评和指导，对本次教研给予充分的肯定，指出本次研讨会既是教研，也是交流，同时也是教学方法的碰撞，希望两校教师日后加强沟通与联系，线上线下共同教研，促进教师成长。

　　响应时代之需，作为基础阶段多语种教师我们肩负使命，责无旁贷。“路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。”