精研细磨求真知，共研共讨共成长——小学部接待国培教师观摩交流
时间：2023-03-23 14:45:18 来源：联邦外国语学校
课堂展示
小学部健全的学生学习习惯和行为习惯的培养体系，为学生的成长成才提供有力的支撑。张海欣老师带领的四年级2班用课桌舞开启课堂，学生行为习惯、学习习惯的展示，结合丰富、有趣的大语文课堂使得观摩教师赞不绝口。
“师生共读共写共成长”是小学部教育行动之一，晨诵课程作为小学部的特色课程已经形成固化的课程体系。
梅怡晗老师带领的二年级2班从《开启诗》到《二十四节气——春分》等等一系列节日、节气诵读，赢得现场教师阵阵掌声。
学科研讨
“教而不研则浅，研而不教则空”。课堂是缺憾的艺术，小学部特级教师、国培教师从学情分析、教学设计、学法指导和学生评价等纬度出发，并结合30个微能力详细解析了两位授课教师的课堂情况。国培教师们说道:张老师的课堂，课桌舞作为开启新颖有趣，讲现代诗注重朗读的指导，整节课有韵律，老师的课堂点评有层次。梅老师的课堂，整节课学生活泼积极，老师着重多种形式朗读练习。使用春分视频的引入，让孩子们感官形式强。让孩子们通过多种形式读、高低音变换读更容易让孩子们掌握。老师注意细化指导培养学生的朗读能力，课堂声色结合，发扬传统文化。
阳光大课间
小学部每天两次的阳光大课间，为孩子们的健康体魄保驾护航。结合节日课程、每月欣赏音乐和时下流行歌曲，师生共同创编属于自己的快乐课间操。目前已经创编了《疯狂古诗操》、《笠翁对韵》、《2035去台湾》、《早安中国》等10多个韵律操。
看到孩子们自信快乐的课间操，国培老师不由得说道:我的孩子能有这么快乐的课间该多好?回去我一定要让他看看联邦课间操的视频。
校园参观
“培养卓越口才，让每一个孩子站在舞台中央”是小学部教育行动的核心。本次校园参观全程由学生负责。他们声情并茂的为参观老师讲解自己的校园，滔滔不绝的为他们诉说校园趣事。教师在教学中注意激发每个学生的学习兴趣，唤起学生的求知欲望，充分发挥学生的内在潜能。
踔厉奋发，方能厚积薄发;扬帆启航，方能行稳致远。一次充满思考已经开启，相信每一位参训教师一定会以饱满的热情、认真的态度提升自我，享受培训的过程，在教育路上不断前行!